В Грузии только девять педагогов смогли получить статус учителя-ментора

2018-02-10T17:30:51+00:00 10 Фев, 2018, 17:30|Главное, Новости, Общество|

ТБИЛИСИ, 10 февраля — Новости-Грузия. Из более чем 67 тысяч грузинских педагогов только девять смогли дойти до высшей категории схемы профессионального развития учителя и получить статус ментора, сообщает телекомпания «Имеди».

По информации Национального центра профессионального развития учителей, из девяти педагогов-менторов, двое работают в частных школах, а еще семь – в государственных.

Что касается остальных категорий, то статус «ведущий учитель» имеют 231 педагог, статус «старший педагог» – 17,1 тысячи человек, статусом учителя-практика – самый низкий уровень педагогической профсистемы – пользуются 44,6 тысячи педагогов.

По официальной информации, на сегодняшний день в государственных школах Грузии преподают более 59 тысяч педагогов, а в частных – 8,2 тысячи. Следуют отметить, что часть учителей совмещают работу в частных и публичных общеобразовательных учреждениях.

Ведущие учителя и педагоги менторы с 1 февраля получают повышенные надбавки к зарплате. Так, ведущий учитель в качестве надбавки к зарплате получает 700 лари (280 долларов), а ментор – 1000 лари (400 долларов).

Что касается размера зарплат учителей, то с 1 января 2017 года учитель-ментор получает 1100 лари (более 440 долларов), ведущий учитель – 965 лари (порядка 390 долларов), старший учитель – 800 лари (более 320 долларов), учитель-практик – 600 лари (порядка 240 долларов).

У педагогов в Грузии есть возможность добиться повышения зарплаты благодаря схеме профессионального развития, которую запустили два года назад. Если учитель наберет необходимое количество кредит-баллов по данной схеме, он сможет подняться на новый уровень.

На сегодняшний день схема делит школьных педагогов на четыре категории: на первой ступени находятся педагоги-практики, на второй – старшие педагоги, на третьей – ведущие учителя, а на четвертой – учителя-менторы.